TTT初级课程(一)立足讲授 面向效果
课程背景：
越来越多的企业开始重视内部的培训师的选拔与培养，使内部的组织智慧得以传承。如何快速有效地使其能够担当起授课任务，自信走上台?
改变以下问题：
培训就是念文件、PPT的现状；
互动就是做游戏、发奖品的现状；
内训师在学员心中影响力不足的问题；
现有内训课程思路不清，教学设计不合理的现状。
课程特色：
1、分解完整的授课流程，从上台开场、过程讲授、总结收尾，进行针对性训练
2、丰富的练习，确保学员培训效果的达成
课程时间：1天，6小时/天
授课对象：新晋企业内训师、没有经过TTT培训的企业内训师
课程模型：
课程大纲：(★为重点)
**讲：化解怯场
一、紧张五因
1、人为压力
2、内容生疏
3、准备不足
4、前后差距
5、 登台太少
二、怯场解决五法
1、认真备课
2、熟悉场地
3、熟悉场地
4、连接学员
5、自信动作★
**次上台：1分钟自我介绍
第二讲：成功开场
一、开场目的
1、引发兴趣
2、快速破冰
3、建立可信度
4、切入主题
二、开场设计常用八法★
三、开场常见问题
第二次上台：3分钟开场呈现
第三讲：过程把控
一、优秀授课的两大标准
二、使课程“有趣”六法★
1、生动化技术(语言/PPT展示)
2、案例教学
3、小组讨论
4、角色扮演
5、游戏
6、提问
三、有效的控场技巧★
第三次上台：3分钟即兴演讲
第四讲：成功收尾
一、结束设计的目的
二、结束时的三大禁忌
三、结束设计的八大技巧★
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