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打造团队凝聚力 提升高效执行力

文章出处:石家庄标地文化传播有限公司发表时间:2016/4/21 15:05:39

课程背景:

“没有*强的个人,只有*强的团队”,优秀的团队追求的不是个人角色的独树一帜,而是团队成员的目标一致、责任明确、能力互补、合作共赢。

对于企业来说,制定正确的战略固然重要,但更重要的是战略的落地执行。为什么我们的企业文化很热闹,员工绩效却不高?为什么我们的管理人才很不错,团队氛围却离心离德?为什么我们的营销方案也很霸气,业务成绩却不理想?根源就在于团队凝聚力与高效执行力的不给力。如何迅速提升团队凝聚力与高效执行力,是企业生存与发展的重要途径与保障。

本课程通过基本理念与方法的辅导训练,帮助企业打造团队凝聚力,提升高效执行力,为企业顺应形势发展、提高市场应变能力,从而赢得市场竞争力打造奠定基础、提供帮助。


课程收益:

1、明确影响团队凝聚力的七项构成要素,树立正确打造团队凝聚力理念;

2、学习探讨团队凝聚力形成的五个主要阶段,掌握打造团队凝聚力流程;

2、明白执行力提升的五大理念,学会执行的五种方法,全面提升员工执行力;

3、增强企业凝聚力,打造积极而充满活力的高效执行团队;

4、帮助企业提高团队整体业务水平,促进业务冲刺,创造高绩效。


课程特色:

针对性强——针对团队实际状况授课,令学员掌握团队凝聚与高效执行的方法与策略;

互动体验——导师全程引领,师生倾情互动,激发主观能动性,倡导轻松愉快地工作和生活;

思路开阔——导师授课方式灵活多样,使学员轻松减压,开心领悟;

注重实效——采用“即见、即思、即做、即得”的方法,循序渐进提升学员的理解转化能力。


课程时间:2天,6小时/天;

授课对象:企业全体员工

授课方式:视频播放、案例解析、分组研讨、团队展示等互动体验方式进行。


 

 

 

课程大纲:

**部分  打造团队凝聚力

 

导论:*强的团队是如何建立的?

案例分析:《新组建的经营管理部》

一、团队与群体的区别对照

二、团队凝聚力的基本认知

三、团队建设的意义

实战模拟:团队建设


**讲:打造团队凝聚力的七项构成要素及实战措施

一、目标一致

1、团队目标与公司战略的一致性

2、个人愿景与团队目标的一致性

3、团队目标设定的SMART法则

二、领袖气质

1、尊重团队分工与角色差异,做好本职

2、团队长的重要作用与职责

3、团队长的个人魅力塑造与担当

三、志同道合

1、求大同存小异

2、同理心

3、忠诚度

团队共创:《宏伟蓝图-我们的家园》

四、和谐关系

1、良好外部环境的营造:双赢沟通,有效反馈

2、和谐内部环境的营造:高效沟通,充满活力

3、有效处理团队中的抱怨与冲突的技巧

五、奖罚分明

1、遵守游戏规则

2、制度化管事,人性化管人

3、激励得当,有效培养

六、技能提速

1、管理技能提速

2、营销技能提速

3、人文素养提速

七、成果共享

1、集体荣誉感的建立

2、经验资源共享

3、物质与精神分配坚持公开公平公正原则


第二讲:打造团队凝聚力的流程与实施

一、团队凝聚力形成的萌芽阶段

二、团队凝聚力形成的困惑阶段

三、团队凝聚力形成的成型阶段

四、团队凝聚力形成的行动阶段

五、团队凝聚力形成的升华阶段

实战研讨:营销团队打造高强凝聚力的特点与对策

 

第二部分  提升高效执行力

 

导论:执行力不够的原因是什么?

1、员工不知道干什么;

2、员工不知道怎么干;

3、员工不知道干好干不好跟我有什么关系;

4、还有吗?

 

**讲  执行与执行力概述

案例:王酒酒业开晨会

一、什么是执行和执行力?

二、为什么要执行?

三、执行的过程与结果

案例:请花5秒钟看这张图片——

请回答三个问题;

执行力要从每日的工作做起;

问题是立体的,这边解不开,另一边也许能解开。


第二讲  执行的六大理念

一、先处理心情,在处理事情;

——成功心态养成。

二、以事实为基础,以结果为底线;

——以终为始。

三、担多大责任,成多大事业;

——责任心养成。

四、以价值为导向;

——价值原理与工作成果的辩证关系。

五、细节决定成败;

——关注细节,迈向成功。

六、只为成功找方法;

——山不过来我过去。


第三讲  执行的五种方法

一、当面承诺法

对人以诚信,人不欺我;

对事以诚信,事无不成。

二、目标分解法

1、把复杂变成简单:

把大任务分成小任务,或把大结果分成小结果;

2、锁定总目标,完成小目标。

3、你的目标有多大,意愿就有多强烈

三、工作流程法

案例:PDCA工作

四、重点优先法

案例:时间管理工具运用

五、互惠互补法

案例:人际互补四象限


四讲:总结与回顾

学员分享

课程总结

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